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根据《教育部关于印发<中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）>的通知》（教基一〔2012〕15号）和《广东省教育厅关于印发<广东省教育厅关于中小学校心理健康教育工作规范指引>等三个文件的通知》（粤教思〔2016〕2号）精神，为进一步落实《佛山市教育局关于开展中小学心理健康教育“八个一”活动的紧急通知》(佛教德〔2018〕25号) ，营造积极健康的校园心理文化氛围，提高在校学生心理素质和社会适应能力，我校在心理健康月活动中，对全校教职员工进行了全员培训。
学校非常重视心理健康教育工作，在全校教职工会议上，邓超祥校长明确了心理健康教育工作的责任、任务和要求，要求全体教师提高心理健康教育的意识，努力学习心理健康教育专业知识，关注每一位学生的健康成长。
3月21日，邓超祥校长亲自带领40多位教师参与了佛山市教育组织的《心理危机预防与干预》专业培训，提高教师的心理健康教育工作的意识和育人能力，增强对学生心理应激反应的敏感度。
4月3日，心理发展指导中心周绍丹老师在全校班主任沙龙中，开展了《心理危机预防与干预》的心理健康教育讲座，让班主任了解心理危机干预的基本知识与技巧，提高危机干预意识。接着由班主任徐缅姬老师分享了自己在工作中是如何发现和如何处理学生心理危机的工作实例。老师带着对学生的关爱，及时发现学生的问题，这就是最好的预防。关注学生的成长就是最好的干预。
关注学生的健康成长，还需要全校每一位教职员工的互相补位和共同参与，因此学校也专门对宿舍管理老师进行了《学生心理危机预防与干预及常见学生情绪问题的疏导》的专业培训。
周绍丹老师对全体班主任进行《心理危机预防与干预》培训
徐缅姬老师案例分享
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