相关文章
  ·别样唯美!华英学校美术老师李欢...
·名家传授新课标,学思践悟显成效...
·聚焦新课标,共研促新高——华英...
·喜讯|我校赵文龙老师获全国数学...
·居家线上学习,老师、学生、家长...
·17个地市2万名教师云端参与!...
·教学能手进华英,专项视导领发展...
·开启单元教学之旅,守护青年教师...
·同课异构展风采,名师共襄促教研...
·信息工程稳推进,智慧课堂创新篇...
·乘风破浪吧,勇往直前的华英人!...
·28人次获国家级奖项!华英学校...
·体育赛场,捷报频传——华英运动...
·2021—2022年度第一学期...
·校长杯|八强诞生,快来为你支持...
当前位置
  首页>教学教研>教学教研新闻
教学教研新闻
青年教师大练兵,苦练内功增本领——语文课组开展青年教师教学能力比赛( 2023-04-30 )
作者: 来源:华英微信公众号

  百年华英的教育品牌,关键是拥有一支高素质的教师队伍。结合即将到来的第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛佛山市初中语文决赛,语文科组积极开展“教学大练兵”活动,旨在进一步提升青年教师教学能力。佛山市基础教育初中语文梁中颖名师工作室对本次“教学大练兵”进行了精心的策划,比赛流程规范,学科特色鲜明,参赛者热情高涨,不仅展示了青年教师风采,更促进了教师专业能力提升,对日常教学工作具有重要的指导意义。

  2023年4月25日,华英学校语文科组开展了青年教师“教学大练兵”,共9位青年教师参加了本次活动。活动邀请了佛山市初中语文教研员查斌老师、名师工作室主持人梁中颖老师、佛山市初中语文兼职教研员卢嘉昕老师、华英学校霍毅愫老师、王纪宇老师、叶明雄老师担任评委。“教学大练兵”内容共五项,早上进行“文本解读”、“现场作文”和“现场问答”,下午则进行“课堂教学”和“板书设计”。

  早上8:00,选手们进入考场,进行“文本解读”和“现场作文”,其中,“文本解读”要求解读卡尔维诺的一篇小说《长椅上的假期》,要求选手们自选角度,完成一篇1000字以上的文本解读;而“现场作文”则以老子的“顺其自然”与孟子的“知其不可为而为之”作为材料,要求选手们进行现场作文。选手们须在两个半小时内完成“文本解读”和“现场作文”两道题目。经过评委们的阅卷审议,“文本解读”决出前三名选手:邝茵子老师、陈莹莹老师、郑韵菲老师;“现场作文”决出前三名选手:邝茵子老师、谢文燕老师、陈莹莹老师。

  早上10:40,选手们通过抽签的方式确定顺序,进行“现场问答”。此环节的问题都是结合新课标的学习实践,向教师们提出的实际问题,包括如何落实大单元教学、如何为学生创设真实情境、如何看待个别老师东拼西凑的命题现象、如何把握文言文教学的重点、如何看待Chat GPT出现后对教育教学产生的影响。每位参赛的选手都凭借着自己深厚的语文素养以及对语文新课标深入的研究,给大家展现了一次精彩的思想碰撞。选手们通过精彩的语言、清晰的思路、富有感染力的表达,把语文的学科特色展示得淋漓尽致,彰显了华英教师的聪明智慧与个人魅力,显示了青年教师巨大的可塑性。比赛现场氛围紧张而激烈,整个活动进行得有条不紊。经过精彩的比拼,该项目的前三名选手分别是:邝茵子老师、谢文燕老师、陈莹莹老师。

  下午,选手们通过抽签的方式确定教学顺序,进行“课堂教学”和“板书设计”。教学的内容为“漫溯《诗经》之旅”,其中包括6首诗——《关雎》《蒹葭》《子衿》《野有蔓草》《木瓜》《静女》。参赛老师立足新课标,钻研教材,有效备课。课堂中,老师们创设情境,设计丰富多样的教学手段,激发学习积极性,提质增效,展现出扎实的教学基本功和良好的专业素养。

  《关雎》 / 潘国欣老师

  潘国欣老师鼓励学生积极动手落实字词,加深了学生对诗句的印象;同时,还采用了唱诵的方法带学生们领略《关雎》,新颖的方式极大地激发了学生的学习兴趣。

  图片

  

  《蒹葭》 / 陈莹莹老师

  陈莹莹老师则以朗读入手,带领学生体会《蒹葭》中的节奏、韵律和重章叠句的手法。又带领学生把握住每句之间不同的字词来想象诗歌的画面,课堂气氛活跃有趣。

  图片

  

  《子衿》 / 曾敏君老师

  曾敏君老师以“我好想你”入题,带领学生体会了《子衿》中生动热烈的情感。她采取了开小火车、小组讨论等方式,学生们积极参与课堂互动,师生形成良好交流。

  图片

  

  《野有蔓草》 / 贾阳萍老师

  贾阳萍老师以《诗经》的文学常识引入,带领学生领略《野有蔓草》中质朴真诚的情感。她通过朗读帮助同学们识清字音、理解文意,并让同学们品味和分析诗句中印象最深刻的画面。

  图片

  

  《木瓜》 / 谢文燕老师

  谢文燕老师抓住了《木瓜》中的“投”和“报”,两者似乎并不匹配,为什么作者却说“匪报也,永以为好也?” 又向学生提出问题:你认为什么是好的爱情?这一问题抓住了诗歌的主旨,也引起了学生的兴趣,形成了良好的师生互动,提高了学生的思辨能力,成就了一节精彩的课堂。

  图片

  

  《静女》 / 邝茵子老师

  邝茵子老师以《诗经》中不同的爱情情景剧引入,为学生讲述了“热恋喜剧”——《静女》。通过诵读,把握了《静女》中生僻字的读音、字意,又在此基础上探讨了怎样的诗经翻译是好的,诗经中如何含蓄地表达爱情,以及什么样的图片最能代表《静女》的意境,结合了跨学科情境教学,是一节别开生面的课堂。

  图片

  经过老师们精彩的教学展示,“课堂教学”项目前三名的选手为:邝茵子老师、潘国欣老师、谢文燕老师。“板书设计”项目前三名的选手为:谢文燕老师、潘国欣老师、陈莹莹老师。五项合计,决出了本次“教学大练兵”的前三名选手,分别是:谢文燕老师、邝茵子老师、陈莹莹老师。

  赛后,佛山市语文教研员查斌老师、华英学校梁中颖老师、卢嘉昕老师、王纪宇老师、叶明雄老师对本次比赛进行了点评,肯定了参赛教师们精彩的表现。

  图片

  查斌老师点评

  图片

  卢嘉昕老师点评

  学校借比赛为契机,重在培养青年教师梯队力量。希望老师们能够以这次比赛活动为载体,以赛促教,形成良好的教研氛围,进一步提高专业水平和教学能力。

  图片



   

学校简介 | 校园环境 | 新闻中心 | 教师招聘 | 学校概况 | 教研新闻 | 德育新闻 | 学生活动 | 国际教育 | 招生简章 | 招生动态

 

学校地址:佛山市禅城区湖景路39号 邮编:528000
校长信箱:18902562373@189.cn
ICP备案编号:粤ICP备10054991号 公安备案编号:4406043013732