办好每一所学校，教好每一个学生，推进义务教育均衡发展，是全社会的共同心声，也是华英教育集团的价值追求。

　　2022年3月24日，佛山市华英学校教育集团（禅城组团）新学期理事会工作会议在华英学校行政楼三楼会议室隆重召开。出席本次会议的成员有：华英学校邓超祥校长、霍毅愫副校长、佛山九小梁巧顺校长、铁军小学张丽琴校长、环湖小学李丽华校长、冠华小学孙龙校长、培立实验学校黄丽萍校长和澜石中学张晓宾副校长。本次会议还诚挚邀请了华南师范大学教育科学学院梁永丰教授和禅城区教育发展中心学校发展服务室梁巧华主任莅临指导。华英学校潘国欣副主任主持会议。

　　教育集团学校办学治校经验分享是本次工作会议的主要议程。华英学校邓超祥校长从“点-线-面”党建工作模式、“制度·人文”学校管理模式、“可持续教育”育人体系、“一三六九”教育发展体系和“30+20”课堂教学模式等五个层面进行经验分享。他强调，切实加强党对学校工作的全面领导，把党建工作与教育教学工作深度融合，贯彻党的教育方针至关重要；先进办学理念的实施，需要成熟的学校管理制度加以保障；华英的“可持续教育”既注重提升学生的九大发展性素养，也重视发展教师的九大发展性素养；“双减”政策下，要实现减负提质增效的目标，就要求教师站稳课堂主阵地，做到精准、高效。

　　环湖小学李丽华校长以“细节里的文化让一所学校更优质”为主题分享治校经验。她强调：行政队伍建设重在识人用人；学校在抗击疫情、保障校园安全等工作中都能充分体现细节里的温度；环湖小学于去年承办广东省小学数学青年教师教学能力大赛，活动组织能力和学生素质大获好评，彰显教学管理常规细节的落实成效；在“双减”政策背景下，学校践行“健康第一”理念，努力实现学生的全面发展和健康成长，并不断增强教师的幸福感。

　　培立实验学校黄丽萍校长从优化办学条件、完善学校制度、建设教师队伍、建构课程体系、打造办学特色、促进家校合作等方面进行分享。她强调：培立实验学校的发展目标定位是办一所植根中华优秀传统文化，融合国际先进教育理念，促进学生和教师可持续发展的、有温度的卓越学校；专家定期跟踪指导和生本课堂常态教研，有效助力教师专业成长；构建国家课程、选修课程、特色课程（教育戏剧、STEAM课程）的三级课程体系，有利于因材施教；家校共同营造良好的教育生态，让每个孩子经过滋养和修炼后像珍珠一样大放异彩。

随后，教育集团成员对上学期集团化办学工作进行认真总结，归纳为三个工作亮点包括：

　　总结之后，教育集团成员初步拟定本学期的工作重点：

　　最后环节，禅城区教育发展中心梁巧华主任对华英教育集团办学工作进行专业指导。她指出：集团化办学的核心理念是让优质均衡的教育惠及每个学生、每名教师和每所学校，建议华英教育集团学校在关注师生素养提升、总结办学实践成果的基础上，探索跨学段课程衔接的创新措施，尝试构建九年一贯的特色课程体系，以落实“双减”政策作为同课异构活动的聚焦点，研讨提高课堂质量、规范作业设计、完善课后托管的有效策略，合力打造区域教育品牌，共同推动禅城区乃至佛山市义务教育的高质量发展。