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12月7日，阳光明媚，我们一家人参加了崔俊元所在的佛山华英学校初二（17）班组织的合家欢亲子活动。透过轻松愉快的活动，我们收获了亲情，增进了家庭之间、家长之间和孩子之间的感情。
那天的活动，让我们感觉到孩子们突然间长大了不少，他们的协作能力、动手能力和思维能力给我们留下了深刻的印象。自始至终，孩子们都非常积极向上，尽管每一轮游戏充满了各种各样的挑战和困难，他们都会迎难而上，主动出击，想办法，出点子，相互协作顺利完成各项挑战。他们这种表现和精神，确实值得我们做父母的学习。
值得一提的是，在登天梯的游戏中，孩子们的果敢确实令家长们刮目相看。“天梯”，顾名思义就是悬在空中的梯子，两根绳索拴着十条窄小的木条，在两边铁架支撑下，悬在离地面约有10米的高空上。看着摇摇晃晃的“天梯”，心也一下子悬起来了。“这种游戏能玩吗？”“尽管我们能上去，小孩们也未必敢上去啊。”一些家长还未等教练详细解说游戏要领，就滴沽着犯愁。在游戏前，我和所有家长的心情都一样，但是令我们意想不到的是，我们的孩子们表现出如虎般的勇敢，主动要求上去体验。黄河生同学完成游戏后，还主动再爬上去为其他队友拍照。在孩子们的鼓励和带动下，我们第五小分队（国民革命5军）顺利完成挑战，并获得满分10分的好成绩。
此外，在看图说文游戏中，我们国5军的俊元、东元、己禧、河生等五位同学第一队出场，仅用了短短5分钟，就把20张凌乱的图片，用小品的形式演绎出一个扣人心弦的故事。整个过程都是他们自编自导自演，这种思维能力确实令我们惊讶和佩服。
短短一天的活动，既轻松又刺激。在欢声笑语中，我们感受到华英学校“科学与人文并举，规范与个性共存”的办学理念。从活动的每一环节，我们都看到了华英学生的团结友爱、活泼开朗、纪律严明和个性张扬。学生未来发展，除了自身努力，还需要学校给予的平台和机会，需要同学同伴的支持和信任，更需要家庭的理解和配合，为此，我们建议学校要更加重视素质教育，多想办法，多辟新径，支持学生的个性发展。例如，学校是否可以把钢琴达到8级以上的学生组织起来，举办一场学生自编自导自演的钢琴（迎新）音乐会。因为我们觉得，大凡热爱文艺的学生，会更懂规矩守规矩，更有思想和修养。通过开展多种文艺活动，既锻炼了学生组织协调能力，又能提高他们的文艺修养，校园文化从而更加丰富多彩。
最后，衷心感谢为这次活动付出辛勤劳动的家长，也衷心感谢华英学校及其老师（尤其是钱庆华老师）对学生们的悉心教导，并为他们健康成长提供了良好的平台。
大脚板
父子互相搀扶过“天梯”
孩子和家长一起编故事
孩子和家长一起玩游戏
荒岛求生游戏
梁建玲老师、家长和孩子一起玩游戏
胜利大合照
胜利挑战“天梯”的喜悦
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