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曾庆国老师撰写的论文《计算机模拟实验和真实实验有效整合的行动研究》在台湾台南大学举办的第四届全球华人探究学习创新应用大会上获“最佳论文”奖。另外，曾老师所提交的探究学习学案设计《生物进化的原因》还获得大会一等奖，喜获双奖！
全球华人探究学习创新应用大会（GCCIL）是由全球华人探究学习学会主办的学术交流研讨会，创立于2010年，至今已经成功举办三届大会，每届皆吸引了来自中国、香港、澳门、台湾、新加坡等华人地区的中、小学教师、高校教师、教育研究人员数百人参与会议。第四届全球华人探究学习创新应用大会于2013年7月12－15日在台湾台南市举行，台南大学数位学习科技学系承办本次大会，会议的主题是虚拟学习环境中的国际化合作探究学习，安排有中美台等地教育教学大师主讲的学者论坛和校长论坛，有数码科技方面的企业家主讲的企业论坛以及各地教师介绍教育教学经验的教师论坛。
我校曾庆国老师撰写的论文和学案设计获大会提名，应邀出席本次大会。经过网络评审、现场演讲和集中评审，最终产生十个“最佳论文”奖和六个“学案设计一等奖”。在现场演讲环节中，曾庆国老师准备充分，演讲举例详实，答辩思路清晰，获得了大会专家评审组的一致好评。颁奖大会上，曾庆国老师的论文获“最佳论文”奖，学案获大会“一等奖”。
组委会主席林奇贤教授致辞
大会主席李克东讲话
大会主席李芳乐讲话
美国休斯顿圣托马斯大学教授Chientzu Candace Chou做主题演讲
法国艾克斯马赛大学博士Michael ZOCK做主题演讲
曾老师进行论文演讲
论文评审委员会主席刘远桢教授给曾老师颁发“最佳论文奖”
学案评审委员会主席陈圣智教授给曾老师颁发一等奖
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