|
我们常常用“上知天文，下闻地理”来形容一个人知识的渊博，也是地理学科老师带给大家的印象，本届科技节地理科组活动也秉承这种理念，题为“遨游星空，探秘地球”，把地理活动场地地理园和数字星球地理室充分的应用了起来。
地理园前，“地图达人作品展”一幅幅充满创意的地理让学生流连忘返，通过投票，“食在中国”被评为人气王。地理园中，学生参与“奇妙地理”地理园知识竞赛热情高涨，初二（2）班的张昕婷在她的感想中说：“在地理园的畅游中，在知识竞赛中，书本上的知识在竞赛中融合，我们都成了‘小小科学家’答错了的同学赶紧‘重游’地理园，在一个个地理模型旁讨论、探索，寻找正确的答案。我们体验到了在课堂教学中不一样的乐趣。”
在学校新建成的数字化地理电教室，地理科组共设了3项活动，“天空之城”进行了天文知识简介，每一个星座都有属于自己的故事，好像给天上每一个星星都赋予了生命力一样。“星相解码”，同学们想尽办法用身体语言让对方猜出自己是什么星座。表演狮子座的做狰狞状，表演水瓶座的同学直挠头，有一位男同学抽到了处女座，不知所措，扭扭捏捏，围观的同学哈哈大笑，不过这样一来，猜星座的同学很聪明，看到这样的情景，一下子就猜出来了。“指点江山”，一个同学蒙头，用点读棒点到地图的任何一个位置，电子地图都会发出声音，告诉你点到的是什么地方，然后由老师提出一个相关的地理题目来考同学，真正做到活学活用。
这一届科技节让我们很难忘，通过活动后集体的总结和讨论，我们觉得下一届科技节可以做得更好，如“玩转星球”要真正把数字星球进一步开发，真正的“玩起来”。
我们希望，地理学科的“上知天文、下闻地理”理念，不仅仅体现在课堂上，还渗透到每一个活动中，让学生的华英学习时代留下难忘的记忆。
充满创意的欧洲图
你能猜出我是什么星座吗？
让我再想想
我答对了
学生挑选自己心仪的作品
指点江山
|
